Intred, operatore di telecomunicazioni, comunica di essere partner del progetto “STEM in Genere” ideato dall’Università degli Studi di Brescia in linea con gli obiettivi del Gender Equality Plan 2022–2024 e con il supporto di LOG – Laboratorio Osservatorio Studi di Genere, per un riequilibrio di genere nelle discipline STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics).
Il progetto, alla seconda edizione, si propone di informare ed educare le nuove generazioni
sulle tematiche relative allo squilibrio di genere nelle aree di studio scientifiche. Saranno
utilizzate attività didattico–educative rivolte alle scuole primarie e secondarie.
Nella sua prima edizione il progetto “STEM in Genere”, supportato dal LOG – Laboratorio Osservatorio sugli Studi di Genere e dal CUG – Comitato Unico di Garanzia, ha formato oltre 3.000 studentesse e studenti e coinvolto oltre 300 docenti.
Inoltre, è in fase di elaborazione uno studio condiviso con le istituzioni scolastiche per la definizione di azioni e interventi da avviare in una prospettiva di educazione alla dimensione di genere.
Il progetto è coadiuvato da sei associazioni del territorio che declinano gli interventi a
seconda dei destinatari e in base alla fascia d’età.
Da quest’anno anche Intred è partner del progetto insieme a Feralpi e PWC PricewaterhouseCoopers.
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